Russian Osteopathic Journal, 2026/09, 20(3):91–102. doi: 10.32885/2220-0975-2026-3-91-102, type of study: ,rct,,,,

Full text    (https://rojournal.elpub.ru/jour/article/view/829)

Keywords:

children [321]
developmental delay [2]
Kyrgyzstan [1]
OMT [3925]
osteopathic manipulative treatment [3946]
pediatrics [573]
randomized controlled trial [947]
speech delay [2]

Abstract:

Introduction. Speech delay is one of the most common reasons for parents to seek medical advice from neurologists and speech therapists. Speech delay significantly affects the development of cognitive abilities and personality formation in children, as well as their subsequent social adaptation. According to speech therapy specialists T. Sunderajan and S. Kanhere (2019), in the absence of timely correction, speech delay may persist in 40–60 % of adolescents, increasing the risk of emotional, cognitive, and social difficulties. This emphasizes the relevance of non-pharmacological methods for restoring speech functions. The aim of the study: To evaluate the effectiveness of osteopathic correction of somatic dysfunctions in children aged 3–6 years with speech delay living in the mid- and high-altitude regions of Kyrgyzstan. Materials and methods. A prospective controlled randomized study was conducted at the Eurasian Center of Osteopathy (Bishkek, Kyrgyzstan). The study involved 60 children aged 3–6 years residing in mid- and high-altitude areas of Kyrgyzstan, diagnosed with functional speech delay confirmed by a speech therapist and pediatric neurologist. All children had preserved intelligence, no organic lesions of the central nervous system, and no contraindications to osteopathic treatment. Participants were randomly assigned into two groups: the main group (n=30) and the control group (n=30). Children in both groups underwent a corrective and educational program with a speech therapist. The main group additionally received osteopathic therapy once every 1–2 weeks, with a total of four sessions over two months. Results. The obtained results demonstrated a pronounced positive dynamic in children aged 3–6 years with speech delay living in the mid- and high-altitude regions of Kyrgyzstan in the main group after a course of osteopathic correction. A significant reduction in the severity of speech disorders was observed — from 21,4±0,3 to 4,9±0,8 points (p< 0,001), whereas in the control group the improvements were less pronounced — from 21,3±0,2 to 12±0,7 points (p< 0,01). The frequency of somatic dysfunctions also significantly decreased; in particular, the frequency of diaphragm dysfunction decreased from 100 to 23,3 %. According to the PedsQL™ 4.0 questionnaire, a significant improvement in quality of life indicators was noted: the total score increased from 59,3±3,7 to 83,2±2,6 points (p< 0,05), indicating improvements in the physical, emotional, and social functioning of the children. Conclusion. In children aged 3–6 years with speech delay living in the mid- and high-altitude regions of Kyrgyzstan, combined osteopathic and speech therapy led to a significant reduction in somatic dysfunctions, improvement of speech and cognitive functions, and an increase in quality of life.

Abstract original language:
Введение. Задержка речевого развития является одной из наиболее частых причин обращения родителей к врачу неврологу и логопеду. Нарушение речевого развития оказывает значительное влияние на развитие когнитивных функций и формирование личности детей, на их последующую социальную адаптацию. Согласно данным специалистов-логопедов T. Sunderajan, S. Kanhere (2019), при отсутствии своевременной коррекции задержка речевого развития может сохраняться у 40–60 % подростков. В дальнейшем эти дети имеют повышенный риск эмоциональных, когнитивных и социальных нарушений. Цель исследования — оценить эффективность остеопатической коррекции соматических дисфункций у детей 3–6 лет с задержкой речевого развития, проживающих в условиях средне- и высокогорных регионов Кыргызстана. Материалы и методы. Проспективное контролируемое рандомизированное исследование проводили в Евразийском центре остеопатии (Бишкек, Кыргызстан). Были обследованы 60 детей 3–6 лет, проживающих в условиях средне- и высокогорья Кыргызстана, с установленным диагнозом задержки речевого развития функционального характера, подтвержденным логопедом и детским неврологом. Дети имели сохранный интеллект, отсутствие органических поражений центральной нервной системы и не имели противопоказаний к остеопатическому лечению. Обследуемые были разделены методом рандомизационных конвертов на две группы — основную (n=30) и контрольную (n=30). Пациенты обеих групп прошли коррекционно-обучающий курс у логопеда с посещением индивидуальных занятий. Пациенты основной группы получали остеопатическую терапию один раз в 1–2 нед, всего четыре приема за 2 мес. Результаты. Полученные результаты показали положительную динамику у детей основной группы после курса остеопатической коррекции. Отмечено значительное снижение выраженности речевых нарушений — с 21,4±0,3 до 4,9±0,8 балла (p< 0,001), тогда как в контрольной группе улучшения были менее выражены — с 21,3±0,2 до 12±0,7 балла (p< 0,01). Частота соматических дисфункций также статистически значимо снизилась, в частности частота выявления дисфункции диафрагмы уменьшилась со 100 до 23,3 %. По данным опросника PedsQL™ 4.0, отмечено значительное повышение показателей качества жизни: общий индекс увеличился с 59,3±3,7 до 83,2±2,6 балла (p< 0,05), что свидетельствует об улучшении физического, эмоционального и социального функционирования детей. Заключение. У детей 3–6 лет с задержкой речевого развития, проживающих в средне- и высокогорных регионах Кыргызстана, на фоне остеопатической коррекции в сочетании с логопедической терапией было отмечено статистически значимое снижение частоты выявления соматических дисфункций, улучшение речевых и когнитивных функций, а также повышение качества жизни.