Original title: (Применение шкал, тестов и опросников в практике врача-остеопата)


Russian Osteopathic Journal, 2021/10, 15(3):85-94. doi: 10.32885/2220-0975-2021-3-85-94, type of study: ,art,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Free full text   (https://rojournal.elpub.ru/jour/article/view/306)

Keywords:

article [2635]
multidisciplinary team [4]
questionnaires [12]
scales [4]
somatic dysfunctions [12]
tests [55]
diagnosis [412]

Abstract:

The article attempts to systematize the scales, tests and questionnaires that are used in the practice of an osteopathic physician from the standpoint of the «patient′s model». The purpose of the scales using in the practice of an osteopathic physician is to objectify the patient′s diagnosis, assess the dynamics of her/his condition, the therapy results, the ability to demonstrate the treatment results to the patient and the professional community, and maintain continuity in the treatment process. The scales allow an osteopath to assess not only the dynamics of somatic dysfunctions (SD) during the treatment, but also to shift from a qualitative to a quantitative assessment of the patient′s clinical condition. In this case, it becomes possible to draw parallels, to determine the cause-and effect relationship between SD and the patient′s clinical condition.

Abstract original language:
В статье предпринята попытка систематизировать с позиций «модели пациента» шкалы, тесты и опросники, которые находят применение в практике врача-остеопата. Целью применения шкал являются объективизация диагностики пациента, оценка динамики его состояния, результатов терапии, возможность демонстрации результатов лечения пациенту и профессиональному сообществу, сохранение преемственности в процессе лечения. Шкалы позволяют остеопату оценивать не только динамику соматических дисфункций в процессе лечения, но перейти от качественной к количественной оценке клинического состояния пациента. В этом случае появляется возможность проводить параллели, определять причинно-следственные связи между функциональными нарушениями и клиническим состоянием пациента.