International Journal of Osteopathic Medicine, 2014/03, 17(1):38–42. doi: 10.1016/j.ijosm.2013.06.005, type of study: ,art,,,

Full text    (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1746068913001375)

Keywords:

medical education [684]
osteopathic medical education [9]
blue ocean Strategy [1]
learning technology [1]
competency-based education [7]

Abstract:

Twenty-first century medical education will be dramatically improved by our rapidly evolving understanding of how to more efficiently, effectively and affordably train future health care providers. The following describes a paradigm that uses Blue Ocean Strategies in training osteopathic physicians and thus, rapidly differentiates osteopathic medical education from contemporary approaches to medical education. By replacing the current medical education system with this model, osteopathic medical education is provided an opportunity to emerge as the standard for training future health care providers.

Abstract German language:
(translated by Ostlib): Die medizinische Ausbildung des 21. Jahrhunderts wird durch unser sich rasch weiterentwickelndes Verständnis davon, wie zukünftige Fachkräfte im Gesundheitswesen effizienter, effektiver und kostengünstiger ausgebildet werden können, erheblich verbessert werden. Im Folgenden wird ein Paradigma beschrieben, das „Blue-Ocean-Strategien“ bei der Ausbildung von Osteopathen nutzt und sich dadurch deutlich von den derzeitigen Ansätzen der medizinischen Ausbildung abhebt. Durch die Ersetzung des derzeitigen medizinischen Ausbildungssystems durch dieses Modell erhält die osteopathische Ausbildung die Chance, sich als Standard für die Ausbildung zukünftiger Fachkräfte im Gesundheitswesen zu etablieren.