Original title: (Paradigms of (original) osteopathy)


Osteopathische Medizin, 2024/09, 25(3):16-19. doi: 10.1016/S1615-9071(24)00076-5, type of study: ,art,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Full text    (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1615907124000765)

Keywords:

A. T. Still [82]
article [2634]
history [286]
osteopathic principles [98]
paradigms [1]

Abstract:

Based on a different definition and diffuse variety of methods of osteopathy as well as a partially incorrect listing of principles, this study attempted to extract essential paradigms of an original osteopathy from the four works of A.T. Still, the founder of osteopathy. In order to minimise the scope for interpretation, the exact wording and the author‘s descriptions in the historical and socio-cultural context were predominantly adhered to. As a result, six guiding ideas were found which, despite the chronological difference, can still be considered to be consistent with science today. This enables osteopathy, which is based on the paradigms of the original A.T. Still, to become an integral part of current humanities and natural science disciplines.

Abstract original language:
Ausgehend von einer differenten Definition und diffusen Methodenvielfalt der Osteopathie sowie einer teilweise inkorrekten Auflistung von Prinzipien wurde in dieser Untersuchung der Versuch unternommen, aus den 4 Werken von A.T. Still, des Begründers der Osteopathie, essenzielle Paradigmata einer ursprünglichen Osteopathie zu extrahieren. Um den Interpretationsspielraum zu minimieren, wurden der genaue Wortlaut und die Beschreibungen des Autors im historischen und soziokulturellen Kontext überwiegend beibehalten. Als Ergebnis konnten 6 Leitideen gefunden werden, welche trotz des chronologischen Unterschiedes auch heute noch als wissenschaftskonform gelten können. Dies ermöglicht es einer auf den Paradigmata der ursprünglichen von A.T. Still aufbauenden Osteopathie, ein integraler Bestandteil aktueller geistes- und naturwissenschaftlicher Fachbereiche zu werden.